専門的アプローチ

【公認心理師Note】感情表出について

「今の感情を表現してください」と言われたら、皆さんはどのように表現をしますか？ ...

• 2022年8月20日

ライフステージに応じた支援の考え方⑩

⑩おわりに　〜本人にとってよりよい人生とは〜 幼児期の「特訓」は二次障害のリスク...

• 2022年7月20日

【公認心理師Note】学習支援

皆さんは、学習支援と聞くと何をイメージしますか？ 恐らく、多くの方が机での読み書...

• 2022年7月20日

ライフステージに応じた支援の考え方⑨

⑨集団生活と個別性 みんなで粘土で遊ぶ時間に、粘土を触らない、他の遊びをやりたが...

• 2022年6月17日

【言語聴覚士Note】発達学習支援についての私感

放課後等デイサービスに勤務して間もなく、自発語が乏しい・非流暢な発話・構音が不明...

• 2022年6月17日

ライフステージに応じた支援の考え方⑧

⑧構造化 前回、自律とソーシャルスキルの両立の鍵は「合意」であるとお伝えしました...

• 2022年5月24日

遊びの中でのトラブル

遊びの中でのトラブルで多いと思うのが、勝ち負けでのトラブルや１番争いからのトラブ...

• 2022年5月20日

【公認心理師Note】ごっこ遊び

遊びが子どもの発達にどれほど有効かについては、体を使う遊びを例にすると分かりやす...

• 2022年5月20日

ライフステージに応じた支援の考え方⑦

⑦発達的視点を持ったアセスメント 支援がうまくいかなかったり、育ちに悩んだりした...

• 2022年4月20日

【公認心理師Note】遊びについて

今回のテーマは「遊びについて」なのですが、難しいですね。 遊びって何でしょう。 ...

• 2022年4月20日