
広島 | ベルアージュの放課後等デイサービスの支援方針や療育内容、利用方法などを紹介しています。
リハビリテーション(学習)における今後の目標は、学力と学業的技能(読字,書字, ...
前号では、ライフスキルを構成する10 の能力要素を相互補完する3 つのペアをご紹...
わが子とうまくいかなくなったときに思い出してください 普段は親子で楽しく過ごされ...
前回、ライフスキルを構成する10 の能力要素を相互補完する5つのペアについてご紹...
スクールカウンセラーの海塚先生のお話し テーマ「感情のコントロール(アンガーマネ...
登校を渋る子どもの理解と対応 学校に行きたくない子どもがこの1年でまた増えていて...
~リハビリテーション(学習)の現状~ここで取り組んでいる「学習支援」は、言語聴覚...
ライフスキルは生活技能と表現されることがありますが、例えば、読み・書きなどの技術...
今回は子どもの成長・発達を見守り、関わり、支援していく中で青年中期(高等学校)に...
構音訓練では、音の産生の前に舌のリラクゼーションを行うことが多いです。舌が緊張し...