ライフステージに応じた支援の考え方④
④二次障害 そもそも障害があるということは、聞いて・考えて・決めて・話すという行
発達障害について
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自己肯定感を高く保つためにできること
自己肯定感とは、誰かと自分を比べることなくありのままの自分を認める感覚のことを言
ライフステージに応じた支援の考え方③
③著しい興味の限局と反復的行動パターン 著しい興味の限局と反復的行動パターンでは
ライフステージに応じた支援の考え方②
②自閉症スペクトラム障害の特性と社会的な行動 今回は、自閉症スペクトラム障害の特
自己肯定感を高める方法
はじめまして。「はれのいえ」のスタッフ（作業療法士）の中です。 今回、子供の「自