ベルアージュ編集部 | ページ 13 | ベルアージュの発達支援

学習支援について

学習障害(LD)とは知的発達に遅れがないものの、「聞く」「話す」「読む」「書く」...

放課後等デイサービスに勤務して間もなく、自発語が乏しい・非流暢な発話・構音が不明...

⑧構造化前回、自律とソーシャルスキルの両立の鍵は「合意」であるとお伝えしました...

遊びの中でのトラブルで多いと思うのが、勝ち負けでのトラブルや１番争いからのトラブ...

遊びが子どもの発達にどれほど有効かについては、体を使う遊びを例にすると分かりやす...

今回は遊びがテーマとのことですが、言語聴覚士としての視点ではなく、一人のゲーム好...

今回のテーマは「遊びについて」なのですが、難しいですね。遊びって何でしょう。 ...

⑦発達的視点を持ったアセスメント支援がうまくいかなかったり、育ちに悩んだりした...

➅本人から見た支援のあり方今回は、本人からみた支援の在り方のお話をしたいと思い...

子どもの頃よく遊んでいた遊びは何ですか？小学3年生の頃私がよくしていた遊びは ...