公認心理師Note

海塚先生の発達支援コラム⑰

子どもの特質と対応 心理学に「適正処遇交互作用」という言葉があります。これは子ど...

• 2025年8月7日

海塚先生の発達支援コラム⑰

怒りのコントロール 学校で育てるのは学力だけではありません。そこでは心の成長も育...

• 2025年7月10日

海塚先生の発達支援コラム⑯

小学校の学校生活 学校で子どもの勉強する様子を観て強く感じるのは、子どもたちがど...

• 2025年6月2日

海塚先生の発達支援コラム⑮

子どもの心身発達の基礎となる行動について 子どもの情緒・社会性、学習の発達を支え...

• 2025年5月7日

海塚先生の発達支援コラム⑭

自分の感情のコントロールが難しい、 あるいは衝動的になってしまう子どもの理解と対...

• 2025年4月2日

海塚先生の発達支援コラム⑬

わが子と楽しく付き合っていくためのスペシャルタイムの活用 幸せな赤ちゃんと母親の...

• 2025年3月3日

海塚先生の発達支援コラム⑬

わが子とうまくいかなくなったときに思い出してください 普段は親子で楽しく過ごされ...

• 2025年2月1日

保護者さまイベント開催レポート

スクールカウンセラーの海塚先生のお話し テーマ「感情のコントロール(アンガーマネ...

• 2025年1月7日

海塚先生の発達支援コラム⑫

登校を渋る子どもの理解と対応 学校に行きたくない子どもがこの１年でまた増えていて...

• 2024年12月2日

海塚先生の発達支援コラム⑪

中学校卒業後の子どもとの付き合い方 中学生までは全日制の学籍を持ちますが、高校か...

• 2024年10月1日