ライフステージに応じた支援の考え方
発達障害について
ライフステージに応じた支援の考え方
海塚先生
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広島 | ベルアージュの放課後等デイサービスの支援方針や療育内容、利用方法などを紹介しています。
ライフステージに応じた支援の考え方
ライフスキルはあくまでもスキル・技能としての能力であって、一度身につけたらそれで...
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自分の感情のコントロールが難しい、 あるいは衝動的になってしまう子どもの理解と対...
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わが子と楽しく付き合っていくためのスペシャルタイムの活用 幸せな赤ちゃんと母親の...
ライフステージに応じた支援の考え方
過去、二回にわたりライフスキルを構成する 10 の能力要素についてご紹介しました...
ライフステージに応じた支援の考え方
前号では、ライフスキルを構成する10 の能力要素を相互補完する3 つのペアをご紹...
海塚先生
わが子とうまくいかなくなったときに思い出してください 普段は親子で楽しく過ごされ...
ライフステージに応じた支援の考え方
前回、ライフスキルを構成する10 の能力要素を相互補完する5つのペアについてご紹...
海塚先生
登校を渋る子どもの理解と対応 学校に行きたくない子どもがこの1年でまた増えていて...
ライフステージに応じた支援の考え方
ライフスキルは生活技能と表現されることがありますが、例えば、読み・書きなどの技術...
ライフステージに応じた支援の考え方
今回は子どもの成長・発達を見守り、関わり、支援していく中で青年中期(高等学校)に...
